miércoles, 7 de diciembre de 2011

Derechos Humanos

                        1-    ¿CUAL ES EL DERECHO QUE MAS SE CUMPLE?
2-   ¿CUAL ES EL DERECHO QUE MENOS SE CUMPLE?
3-   ¿EL QUE MAS TE GUSTARIA QUE SE CUMPLA?

1- Los derechos que más se cumplen son:

15. A nadie se privará arbitrariamente de su nacionalidad.
18. Toda persona tiene derecho a pensar lo que quiera, a tener ideas sobre lo que es bueno y malo, y a creer en la religión que quiera, y podrá cambiar de religión si lo desea, sin ningún impedimento.
19.  Toda persona tiene el derecho a decirle a otros lo que piensa y no puede ser callada. Toda persona tiene el derecho de leer los periódicos o escuchar radio y de publicar sus opiniones y enviarlas a donde se le ocurra sin que nadie se lo impida.

Estos son los tres derechos que más se cumplen para mí:

El primero que las personas tienen derecho a la nacionalidad, este se cumple sabiendo que hay personas que se las privan de vivir en otros países o de entrar y salir libremente del suyo por motivos diversos, la nacionalidad no se interfiere en estos casos especiales.

El segundo, todas las personas pueden pensar lo que quieran, aun que en algunos países no se pueda, donde las personas deben tener determinados pensamientos y pertenecer a determinada religión a pesar de que no estén de acuerdo.

El tercero, todas las personas pueden decirle lo que piensan a otras sin importar que digan, pueden leer los diarios y escuchar la radio donde y cuando quieran, de publicar algo en cualquier lugar, y enviar a donde se les ocurra.

Creo que los derechos que menos se cumplen son:

22. Toda persona que viva en este planeta tiene el derecho a que se le satisfagan las necesidades básicas de tal modo que todos puedan vivir con dignidad y llegar a ser lo que quieren. Otros países y grupos de países deben colaborar con este propósito.
25. Toda persona tiene el derecho a tener lo suficiente para llevar una vida digna, lo que incluye alimentación, vestido, vivienda y asistencia médica, así como para su familia. Toda persona tiene el derecho a que la sociedad lo ayude si está enfermo o inválido, o si es un anciano o una viuda, si por cualquier razón no puede trabajar.

Claramente estos derecho no se cumplen para nada porque hay muchísimas villas en todo el mundo donde viven personas con muy pocos recursos y donde tampoco se cumplen las necesidades básicas que necesitan para sobrevivir, como agua potable, alimentación, higiene personal, etc. Ejemplo: muchas personas que poseen pocos recursos tomaron un parque en la ciudad de Bs As y hubo muchos incidentes con lo cual la policía represo a personas inocentes.

Los derechos que más me gustaría que se cumplieran son:

25. Toda persona tiene el derecho a tener lo suficiente para llevar una vida digna, lo que incluye alimentación, vestido, vivienda y asistencia médica, así como para su familia. Toda persona tiene el derecho a que la sociedad lo ayude si está enfermo o inválido, o si es un anciano o una viuda, si por cualquier razón no puede trabajar.
26. Toda persona tiene el derecho a la educación, la que debe ser gratuita y obligatoria, al menos en los primeros años. La educación superior debe estar disponible para los que la deseen y tengan la capacidad de hacerlo. La educación contribuirá a que las personas logren lo mejor de ellas y que respeten los Derechos Humanos de otros en un mundo en paz.

Estos dos derechos son muy importantes porque hacen referencia a la educación. La educación es la fuente de una buena sociedad en el futuro, los jóvenes deben nutrirse con  los libros, con la música, con el cine para que cuando crezcan y sean personas adultas, tengan sus ideales propios, hagan lo que crean que está bien, mantengan lo bueno que tenemos y mejoren los defectos que tiene el mundo civilizado. Tener una vivienda propia es muy difícil por eso hay muchas villas en todas partes y muchas veces toman parques para que el gobierno le dé una casa y como éste no cumple ocurren incidentes.

martes, 6 de diciembre de 2011

Extracción del ADN de la Frutilla


 Resumen: En el presente trabajo le doy a conocer el proceso de extracción de ADN de una frutilla en la cual hay que romper la membrana plasmática de la célula para poder llegar al núcleo donde se encuentra la información.


 Introducción: El ácido desoxirribonucleico, frecuentemente abreviado ADN (y también DNA, del inglés DeoxyriboNucleic Acid), es un ácido nucleico que contiene las instrucciones genéticas usadas en el desarrollo y el funcionamiento de todos los organismos vivos conocidos y algunos virus. El papel principal de las moléculas de ADN es el de ser portador y transmisor entre generaciones de información genética. El ADN a menudo es comparado a un manual de instrucciones, ya que este contiene las instrucciones para construir otros componentes de las células, como moléculas de ARN y proteína. Los segmentos de ADN que llevan esta información genética se llaman genes, pero otras secuencias de ADN tienen funciones estructurales, o están implicadas en la regulación del empleo de esta información genética.


Los materiales son:

*Agua
*Detergente liquido
*Frutillas
*Alcohol etílico
*Sal
*Un mortero
*Dos tubos


Desarrollo del experimento:

Colocamos un poco de agua y una frutilla en un mortero.
          En el mortero empezamos a aplastarlo, con esto se consigue romper la pared celular y                            continuamos así hasta que se transforme en una sustancia prácticamente liquida.


Fig. n°1 Frutilla machacada con agua


Fig. n°2 Cadena de ADN desprendida luego de proceso.

Agregamos el liquido a un tubo de ensayos y le agregamos un poco de
agua. Una vez allí, lo comenzamos a mezclar con una varilla durante unos minutos. 
Luego en el interior del tubo colocamos unas gotas de detergente y volvemos
a revolver. En estos momentos nos estamos encargando de destruir la membrana
plasmática ya que la misma está constituida por aceite y el detergente la diluye.

        (La solución de sal y detergente rompe las paredes de lípidos de las células para
liberar el citoplasma y los demás contenidos celulares. 
La Sal protege los extremos negativos de los fosfatos de la membrana celular).


             Finalmente agregamos un poco de sal que tiene la función de proteger al ADN.
             Ahora podremos ver como se forma una masa blanca y se pega a la varilla que estamos utilizando para revolver, esta masa es el ADN de la frutilla.

CONCLUSIONES:

         Para conseguir el ADN es necesario destruir la membrana plasmática y nuclear para llegar al núcleo y obtenerlo. El detergente arrastra las partículas de grasa, lo que
significa que atrapa los lípidos de la membrana plasmática y la termina destruyendo.
El alcohol al ser menos denso que el agua flota y consigue proteger al ADN.
La grasa se deposita en el fondo del tubo y el ADN se va a la parte superior
donde se encuentra el alcohol.

             Esta fue una bella experiencia que nos hace sentir mucho más cerca
            de la ciencia e incluso conocer lo que para muchos es invisible.

Elaboración del Jabón


Introducción:

La grasa animal es un triglicérido que al mezclarse con Hidróxido de Sodio genera glicerina (jabón).

Desarrollo del experimento:

     1-    Calentamos una cierta cantidad de agua en un recipiente y luego colocamos la grasa.
     2-   Agregamos dos cucharadas de grasa animal refinada.
     3-   Luego se le agrega un poco de sal.
     4-   Dejarlo durante cinco días hasta que se condense y sea jabón.


Fig. n°1 Reacción de saponificación

Materiales que utilizamos:

*Grasa animal
*Sal (NaCl)
*NaOH
*Vaso de precipitados
*Cuchara
*Agua
*Mechero
*Malla de metal
*Trípode


Fig. n°2 Proceso de elaboración del jabón


Fig: n°3 Proceso de elaboración del jabón

Resultado:

Se elaboraron 50 gramos de jabón en estado sólido.
Conclusión: Observé el jabón que hicimos y analicé el proceso de elaboración  y llegamos a determinar que el jabón tiene dos propiedades químicas: una hidrófoba que rechaza el agua  y otra hidrofílica que atrae el agua. Estas propiedades permiten  que las partículas de suciedad se arrastren.